jueves, 7 de noviembre de 2013

GLOGSTER

AQUÍ PODRÁS OBSERVAR UN PÓSTER DIGITAL CON LO TRABAJADO DURANTE EL AÑO... ¡Que lo disfrutes!


//neliabetancor.edu.glogster.com/tic-y-la-enseanza-en-el-nivel-primario

miércoles, 6 de noviembre de 2013

PORTALES DE SOFTWARE EDUCATIVOS 

Nombre del recurso: “El Mercosur: aportes para la solución de controversias”

Descripción: Es una interesante aplicación en forma de juego, para que los alumnos puedan conocer el funcionamiento del Mercosur y ser parte de la toma de decisiones para resolver un problema interno. 
Con el programa, los estudiantes participarán de la historia de una persona que se plantea si emigrar o no de una zona rural a una zona urbana para buscar mejores condiciones de vida. Deben leer los textos y seleccionar las opciones.

Instrucciones
Leer el planteo del problema ficticio. Leer la información del marco legal. Hacer clic en Guía para la toma de decisiones. Seleccionar cada consigna, hacer clic en la opción correcta. El recurso propone una retroalimentación para cada opción.

Nivel educativo: PRIMARIO.
Área curricular: Ciencias Sociales.
http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/recursos/juegos/mercosur/index.html



Nombre del recurso: “Cohesión y coherencia textuales”
Descripción: con los argumentos de las películas de ciencia ficción, el juego propone aprender a analizar textos y además a mejorar la escritura.
Instrucciones
Cliquear en el índice para seleccionar el subtema. Leer la información y realizar las consignas que aparecen debajo.
Nivel educativo: PRIMARIO.
 Área curricular: Lengua.
http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/recursos/juegos/cohesion/index.html


Nombre del recurso
: "Pelayo y su pandilla" - El cuerpo humano.
Descripción: está basado en un interesante programa para aprender sobre el cuerpo humano. Contiene gran cantidad de colores y sonidos musicales que hacen más agradable su visita.
Nivel educativo: INICIAL/PRIMARIO (Primer grado).
Área curricular: Ciencias Naturales.
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u01_identidad/index.html



Las TIC en Argentina
A continuación podremos observar en una breve línea del tiempo, cómo se han ido incorporando las computadoras a las aulas argentinas a lo largo de los años. Notaremos que los diferentes programas responden a los intereses de un proyecto nacional vigente en determinados momentos de la historia.